教育王國
標題: 有關羅定邦中學問題 望各家長正視 [打印本頁]
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-27 12:51 標題: 有關羅定邦中學問題 望各家長正視
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 12:36 編輯
本人作為羅中家長，發現學校管理似乎出現問題，望大家正視。而且很多學生亦有轉載消息，指出學校的如實出現問題。校長似乎的確欠缺教育良心！作為家長，亦一直被校方穩瞞！
感謝有心老師指出問題，好讓兒子學校仍有一絲希望！如若屬實，請學校對症下藥，別放棄手上學生！
轉貼自Facebook 老師心聲
#1608251
"羅定邦中學近年最經典的，應該係中文科曾經在開會期間有人企圖跳樓，校長當時都在場。事情發生後，校方未有就此尋求解決問題方法，反而繼續容許某科主任獨大，結果下一年中文科人士便集體辭職。"
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轉貼自Facebook 老師心聲專頁 (113分享，340多人讚好，當中羅中學生老師佔多數)
#1608229
" 極權統治下的羅定邦
（篇幅較長，望見諒）
本人為羅定邦（下稱羅中) 持份者之一，眼見專頁上不乏充斥著關於我校的言論，故希望籍此機會，嘗試以第一身角度，分析學校近年停滯不前的主要因素，並希望校方能籍此渠道接收意見，腳踏實地改善現況。
學校背景：
羅中於一九九一年創立，經過當時一眾師生攜手協力下，學校在短短五年間 (1995年)經已能夠在區內建立良好校譽，錄盡第一組別學生，及在公開試上表現優良。後因學校達乎教局要求，及上訴得直，於一九九七年學校成功得以保留英語授課，即當時區內僅餘的六大英中。創校十週年時，因學校當時顯著的進步，更被優質教育基金獲頒「管理及組織」優異獎，以作殊榮。無可奈何，基於教局對區內升中學生人口的估計錯誤，大埔區實在難以容納六間英中，故校方決定在08/09學年起轉制直資，以保英語教學的優勢。
現任校長於2008年入職羅定邦擔任副校長，適逢學校剛轉直資交接期。結果，她僅僅擔任副校長一年，就成功設法逼走當時頗有名望的蕭校長，並在翌年出任羅中校長一職。
學校發展方針錯誤，故步自封。
自她出任校長以後，一直提倡愉快學習，不操練試卷、多元化教學、國際化教學團隊等賣點，以樹立學校擁有高瞻遠矚視野的錯覺，故弄玄虛。所謂「魚與熊掌不可兼得」，試問學生又怎能在零壓力的環境下成長，甚至在文憑試獲得佳績呢？
考核政策失誤，學生慘變替罪羔羊。
該校自2011年起推行持續性評估之政策，每年只設一考試，更只佔全年成績百分之三十，然而持續性評估則佔全年七成。所謂持續性評估，意指學生之課業、網上習作、小測、甚至課堂表現亦會列作計分方式之一，取代設立統測週的考核模式。有鑒現今資訊科技發達，學生大多可以從網上尋找課業答案，甚至可以在呈交前再次更改答案，反覆思索，故所呈交之課業未能如實反映學生之整體水平。再者，持續性評估之計分範疇較廣泛，教師亦沒法準確就著學生於該科目上的學習成效評分。若教師對學生課業上的評分較低，校方更會要求更改分數，認為成績該持續進步，好讓家長滿意。其三，能展現學生真實程度的期終考試，只佔去全年三成，基本學生能在持續評估間呈交所有課業，即使缺席考試，仍能獲得合格成績。當中此舉更令到部分高年級同學無法適應文憑試之考核方式，過於樂觀，完全脫離現實，對文憑試成績估計錯誤，導致學校放榜成績奇差，能考獲3322以上成績的同學更屢創新低。以英文中學而言，絕不達標。
盲目聘請外籍教師，對教學毫無幫助
近年，入職羅定邦的外籍教師，大多來自國際學校，對本港DSE課程毫無概念，而且工作態度懶散，欠缺責任心。
鑒於學校課程發展主任，皆出身於國際學校，為外籍老師，對本地公開試課程完無概念，毫不明白學生所需，故一直未能對症下藥，過於輕視，課程規劃完全不設實際 ; 另一邊廂，外藉教師工作量甚少，欠缺責任心，甚至可以因為自身情緒問題，中途掉下學生離開課堂，需要本地教師額外接手課堂。
教學政策荒謬，資源嚴重錯配，各科問題重重。
為了彌補學校聘請多位外藉教師的開支，校方在各範疇都用盡方法，開源節流，師生受罪。
中文科：
為節省資源，學校近年把原定每級五班初中，強行分拆成四大組別(每組接近四十人)，授教中文課，節省人手，騰空金錢作聘請外籍教師之用。此外，校方更把大部分課室的電腦拆除，要求老師自行攜帶手提電腦授課，結果教師每節課亦需手持教材、手提電腦由七樓教員室步行至課室，非常狼狽。另一方面，校方為善用人手更把教職員的時間表編排得密密麻麻，部分教師更需要同時授教五級學生，不眠不休備課，課後更要帶領與教學無關的活動，壓力倍增，部分教師更要依賴安眠藥進睡，穩定情緒。此外，該校某中文科主任，在困境下不但沒有替同事分憂，而且還使出利方百計向高層獻媚 ; 在自己只任教兩級的情況下，多番對各下屬的表現吹毛求疵，四處造謠陷害對她辦事方式存有異議的同工，教唆部分同事聯黨結派 ; 多以觀課為由，實為籍此找出下屬錯處，向高層回報，從而除去「眼中釘」，以穩固自己地位，填補其自卑的心理。此舉更引發中文科同事大逃亡、另一科主任於校內情緒病發作、企圖傷害自己、部分年資較深的教師，集體辭職抗議。然而當事情曝光後，該科主任仍不停造謠，挑撥學生與老師之間的關係，試圖力證自己清白，繼續陷害新入職的同事。據悉，基於私人理由，該科主任將於新學年轉校任教，為部門留下一線生機。學校為提倡合作學習，早年更強行把傳統的學生桌椅更換為可活動式梯形桌，每桌可容納四至五人，分組授課。在如斯的安排下，學生自然變得多言，時常跟鄰座交談，對學習漫不經心。教師在編排得密密麻麻的時間表下，同時面對著接近四十人的大班教學，試問又何來力氣管理秩序？再者，校方亦不提倡學生操練試題及舉辦任何寫作比賽，提升風氣、不投放資源，同時亦要求部門交出滿意成績。種種因素影響下，初中學生中文根基變得薄弱，教師承受著沈重壓力，相互影響，兩敗俱傷，放榜成績嚴重落差於英文科，表現飄忽，每年成績差異頗大。
(若中文科成績能夠跟英文科看齊，學校之3322比率足以能夠平均維持在6-70%之上)
英文科:
由於校方對英文科極其重視，資源充足，小班教學，公開試每每都能考取優異的成績，遠勝同區大部分中學。
數學科：
科主任凡事親力親為，部門同事盡責，費盡心思救亡。無可奈何，數學科非常著重學生的日常操練，在學校提倡愉快學習下，學生根基自然變得薄弱，而且資源短缺，教師的付出往往不成正比，導致公開試成績平平，甚至出現走下波跡象，實叫人心酸，浪費一眾教師心血。
通識科:
羅定邦早於多年前實施英語授教通識，基於前任校長經驗豐富，初期效果頗佳。隨著前任校長被強行辭退，學校早年的優勢經已盡失。通識科所牽涉到的詞彙較廣泛，若同學一時忘記，則足以影響其表現。部分資質不俗的學生，亦因詞彙過於艱深，放棄科目。而且，大多名校亦放棄以英語授教通識，到底羅中學生是否真的有足夠能力應付英語通識？現任初中通識科主任，教學年資亦不足十年，欠缺課程統籌經驗，相比前任校長豐富的課程規劃，實在力有不遞，在職部門同事教學經驗尚淺，學生能力不及名校時，學校為保英中名譽，罔顧學生成績，故步自封。若學生因為教學語言問題，沒法達至科目設立的原意，學生難以接收知識，這算是教育嗎？故此，通識科表現從來沒有達到預期水平，甚至落差於部分同區中文中學，抹殺學生前途。
現任校長更會為了節省開支，而打壓教師薪金；另一邊廂，近年校董會更多次向校方施壓，要求提升公開試成績，與區內傳統英中看齊。然而校長為了滿足校董會要求，就經常向各科主任施壓，要求「做好盤數」，卻從來沒有反思其教學政策的弊病。
據知，羅定邦15/16年度已有超過二十五名老師離職，校方為了隱惡揚善，早已於五月旬向全體教師發出警告email，嚴禁所有教職員提及各老師去留，以免引起騷動。
政策減低學習風氣，變相拖累學生
校方不重視學業成績的風氣，及過多的無聊活動舉辦，導致學生態度散漫，欠學習動機，難以專注求學，整體學生成績大退步。因為教室設置，部分班別上課秩序未如理想。此籍更為教職員添加壓力，成為教師流失率嚴重的因素之一。
學科教室，罔顧安全。
學科教室 ( HOMEROOM SYSTEM)，意指學生沒有固定的課室，須在每節課到不同的教室上課。由於學校通道狹窄，全校七百師生實在難以在五分鐘轉堂間同時走動，故轉堂時時生碰撞。尤其教師需要手持電腦、教材在校內各層的學生人群中不停穿插。當中潮濕大雨時，地面更會變得濕滑，時常出現低年級同學跌倒流血的情況。然而，每當遇上如此惡劣天氣時，校長總會逗留在辦公室裹，從來沒有目擊到師生寸步難行的場面。
校長欠缺教學熱誠，羅定邦毀於一旦
現任校長為了打壓學生思想，會強行解雇部分會指出學校弊病的教職員，且向校董會要求大幅度增加自己薪金，削減學校開支。而且現任校長精於語言偽術，為了討好辦學團體、穩固自己地位，更會主動獻媚，以教師發展活動為名，強逼教職員出席辦學團體之新書分享會，具阿諛奉承之嫌。
校長為了吸引家長報讀，經常把中一入學簡介會包裝得華麗，場面有如歡樂滿東華，學生載歌載舞，然而一所有實力的學校，需要淪落到靠學生賣藝來製造熱鬧場面嗎？若不知道，還以為自己在觀看某電視台的台慶表現。與其著重包裝，倒不如腳踏實地，改善問題，不要浪費學生的資質。我相信，若不是反智的管理層，他們的成就定不止於此，學校亦不會在數年間由一所區內名校，淪落至此。
綜合上述原因，羅定邦近年成績都每況愈下，教職員和學生都充斥着對校長的不滿，校內因而瀰漫着負面的情緒，甚至開始踏進失控的局面。懇請羅定邦所有高層，回想起當初自己的教學熱誠，對症下藥，別把手上一群可教的孩子，過往師生辛苦建立的口碑毀於一旦。要救校，為時未晚。
至今，我仍相信羅定邦存有希望，但願未來也是。
感謝各位耐心觀看"
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作者: 王家爸爸 時間: 16-8-27 22:55
之前喺其他討論區都見過 
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-27 23:25
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-27 23:27 編輯
王家爸爸 發表於 16-8-27 22:55 
之前喺其他討論區都見過
我自己覺得很震撼早前有向兒子打聽過 小兒指高年級同學對校長很反感
沒想到連教師亦是 甚至跳樓
到底校長搞甚麼？
作者: yiuyiu88 時間: 16-8-28 12:25
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作者: 小皮優 時間: 16-8-29 14:51
呢d新晉直資，唔好話唔洗交學費，就算每年貼十萬八萬都唔會入去讀囉
作者: little_yolky 時間: 16-8-29 15:57
小皮優 發表於 16-8-29 14:51
呢d新晉直資，唔好話唔洗交學費，就算每年貼十萬八萬都唔會入去讀囉
作者: yuyueng 時間: 16-8-29 18:18
little_yolky 發表於 16-8-29 15:57
但係同區好既B2學校唔多選擇啊。B2中及尾生如果入到羅中，好多時都可能會入讀的。這也是我跳船跨區既原因, ...
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-29 21:18
little_yolky 發表於 16-8-29 15:57
但係同區好既B2學校唔多選擇啊。B2中及尾生如果入到羅中，好多時都可能會入讀的。這也是我跳船跨區既原因, ...
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-29 21:20
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-29 21:26 編輯
yuyueng 發表於 16-8-29 18:18
無錯！大埔同北區比羅中好既B2中學有邊間呢？
馬錦明 大埔救恩 都是前列中中 前者較好 後者DSE麻麻 但夠穩定傳統
胡忠亦不錯
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-29 21:23
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-29 21:25 編輯
little_yolky 發表於 16-8-29 15:57
但係同區好既B2學校唔多選擇啊。B2中及尾生如果入到羅中，好多時都可能會入讀的。這也是我跳船跨區既原因, ...
自己認為 有必要跟學校反映 或讓其他家長知道 讓學校公開真相！
作為家長 亦想羅定邦好 但各位有甚麼建議
個人覺得 教師流失 學科教室 持續性評估 是最大問題
而且 中文科成績亦跟英文差遠 會否把問題集中會更佳？
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 09:02
胡忠<<<<垃圾學校
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 11:08
Fanny_ma 發表於 16-8-29 21:23
自己認為 有必要跟學校反映 或讓其他家長知道 讓學校公開真相！
作為家長 亦想羅定邦好 但各位有甚麼建議
...
入得羅中既小朋友家長, 都係想在中學時多D接觸英文, 又比較活動教學無咁死板。針無兩頭利, 所以學校著重英文, 中文科就真係要自己外補一下了, 如果學校將部份資源放回中文科, 可能英文科資源又少咗, 咁英文仲可以keep到嗎? 羅定邦主打收B2生, 仲有一些B3生, 所以DSE成績我覺得都可以叫交待了, 你睇恩主教同沐恩主要收B1生, DSE成績同其他區既B1中學都有距離啦, 所以, 如果校長係接受意見既, 可以透過家教會反映, 如果無家教會, 校長又唔鐘意聽意見, 咁就.................唯有自己外補了。
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 11:12
Fanny_ma 發表於 16-8-29 21:20
馬錦明 大埔救恩 都是前列中中 前者較好 後者DSE麻麻 但夠穩定傳統
胡忠亦不錯
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 11:23
本帖最後由 小皮優 於 16-8-30 11:23 編輯
據知，羅定邦15/16年度已有超過二十五名老師離職，校方為了隱惡揚善，早已於五月旬向全體教師發出警告email，嚴禁所有教職員提及各老師去留，以免引起騷動。<<<<<呢類垃圾直資，恃住辦直資可以自決教學語言。其實十居其九校長都唔識辦學，成日炒老師。最慘係留返d垃圾，炒晒d叻人。
送錢都唔好讀
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:09
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 13:03 編輯
小皮優 發表於 16-8-30 11:23
據知，羅定邦15/16年度已有超過二十五名老師離職，校方為了隱惡揚善，早已於五月旬向全體教師發出警告email ...
何必甘勞氣 羅定邦又未至於垃圾吧 這樣說話始終對小朋友影響大 坦白說自己作為羅中家長亦覺難聽 每所學校都有興衰 與其批評 我更著重如何應對問題 再者羅中當年轉直資情況特殊 因區內人口估計錯誤 冇辦法
但教師流失率高 部分著名直資如 港大同學會亦是
但題外話 細心的家長會留意到 羅定邦跟港同其實有點關係
大家都是陳鄭美珠管轄的產品 所以兩校課程發展都會有點相同
當然一間成績超然很多 在羅中未轉直資前 我曾經看過一篇陳太述說羅中的訪問
當時她仍是校長 訪問有提及羅校初期都有教師流失率問題
但最後解決方法是 加強校方對中層教師的溝通 聆聽各人對校政發展意見 增強大家正能量
溝通，其實會否是教師流失的關鍵？
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:10
回覆 小皮優 的帖子
前列中中喎 沙田算是這樣拉！
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:18
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 12:26 編輯
little_yolky 發表於 16-8-30 11:12
救恩一直都係B1大埔友的止血線啊, 而且B2頭小朋友好多時自行都會揀。但B2中尾, 甚至B3的同學仔呢? 有好多啊 ...
感覺上救恩走下波 停頓了...其實難選擇 羅中 救恩 坦白說兩間成績我都不滿意
前者 校政不穩定 但英文超班 中文有保留 英文通識簡本妙想天開
後者 傳統 但又怕中中難接觸英文 成績年年都似停頓了甘 至於收生 坦白說大埔區可以收得多好 兩間差距不會太大 就算本區B1生程度都差過他區
無論點選都兩頭不到岸 苦了家長！
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:24
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 12:29 編輯
little_yolky 發表於 16-8-30 11:08
其實我本人覺得一間學校如果校長出問題, 係極其大鑊的, 所以選校時一定係睇校長。教育界間間都係山高皇帝遠 ...
作為直資，校方就應該想想辦法！
英文好，中文差，一樣死！如果搞好中文，3322過60%，至少盤數不會跟同區其他英中差太遠，
叫對我們家長有交代！交學費，亦想小朋友好，有增值表現！
如果保留英文科資源，但加額外資源搞中文，搞少活動，先搞好教學，會否更好！
通識，倒不如初中英文，高中讓學生自決，但初中通識主任得三年教通識經驗，
點搞？仲話英文！點計best5!人地圓玄用中文好地地，通識考得幾好
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 12:36
Fanny_ma 發表於 16-8-30 12:24
作為直資，校方就應該想想辦法！
英文好，中文差，一樣死！
通識用英文當然難, 好多B1英中都用中文通識, 但你有無諗過, 用英文通識好多B1英中家長都想要, 因為多咗接觸英文。因為學校始終係B2生多, 可能英文通識有D吃力, 但轉中文通識有幾多家長同意呢? 要保留英文資源情況下增加額外資源搞中文, 要加學費了, 所以要開家長大會討論先得。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:39
little_yolky 發表於 16-8-30 12:36
咁.......都唔可以話我哋本區B1生差過他區既.......呢樣........我唔多同意既。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:43
回覆 Fanny_ma 的帖子
當年羅定邦津貼英中轉直資 大家最擔心收BAND2後英文搞不好
但最後英文過關 差中文 證明問題不是出於學生英文水平
2015DSE 學校英文過80%LV3，中文僅高全港1%LV3，如果搞搞都吾只40%3322先
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 12:43
Fanny_ma 發表於 16-8-30 12:24
作為直資，校方就應該想想辦法！
英文好，中文差，一樣死！如果搞好中文，3322過60%，至少盤數不會跟同區 ...
當然, 提升中文係好重要, 如果學校唔做, 自己真係要做多D, 仲要趁早做, 初中開始慢慢浸先得。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:45
little_yolky 發表於 16-8-30 12:43
要客觀D, 唔可以話交咗學費就想學校做到3322過60%, 同官津英中比較啊, 始終英中生源係B1生, 羅中生源係B2生 ...
感覺上培橋都高增值 但羅亦比林大輝好
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:47
little_yolky 發表於 16-8-30 12:43
要客觀D, 唔可以話交咗學費就想學校做到3322過60%, 同官津英中比較啊, 始終英中生源係B1生, 羅中生源係B2生 ...
手背是肉 自己都緊張
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 12:48
Fanny_ma 發表於 16-8-30 12:45
培基收生頗佳
感覺上培橋都高增值 但羅亦比林大輝好
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:52
little_yolky 發表於 16-8-30 12:48
培基唔好彩响沙田區, 鬼咁多B1官津, 所以都係收B2多, 培橋係高增值, 因為一條龍, 但DSE都唔見得特別亮麗, ...
中文科，要捉住仔仔背範文，中文要操，要靠浸回來。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 12:56
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 12:56 編輯
回覆 Fanny_ma 的帖子
當年羅中母語教育實施個期很強勢
但回想自己讀書時 因為大家用英文 反而底子又不會太弱
作者: yuyueng 時間: 16-8-30 12:57
小皮優 發表於 16-8-30 11:23
據知，羅定邦15/16年度已有超過二十五名老師離職，校方為了隱惡揚善，早已於五月旬向全體教師發出警告email ...
羅中一般只系B2生為多，講真，點都比B3學校好掛。
B2生又想讀英中，又想輕鬆，想點？其實校長點解要抄D好老師呢？
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:01
yuyueng 發表於 16-8-30 12:57
羅中一般只系B2生為多，講真，點都比B3學校好掛。 B2生又想讀英中，又想輕鬆，想點？其實校長點解要抄D好老 ...
校長冇可能抄甘多吧 點同校董會交代
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:08
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 13:10 編輯
yuyueng 發表於 16-8-30 12:57
羅中一般只系B2生為多，講真，點都比B3學校好掛。 B2生又想讀英中，又想輕鬆，想點？其實校長點解要抄D好老 ...
坦白說 學校當初轉直資 拍心口指可辦得好過津校時 亦胸有成竹話可以教好B2,3學生
作為家長，亦想羅中不會只好過同區BAND2，或者停留該水平。
畢竟自己亦見證學校輝煌時
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 13:17
Fanny_ma 發表於 16-8-30 13:08
坦白說 學校當初轉直資 拍心口指可辦得好過津校時 亦胸有成竹話可以教好B2,3學生
作為家長，亦想羅中不會 ...
所以呢類新晉直資只能收到一d本身唔應該有機會讀EMI學校既學生，好成績果批全部讀津貼EMI。讀得呢類直資，一般係家庭環境較富裕但小朋友水平不夠的。
所以呢類直資理論上好難辦得好過津校。
港島西區有間男校轉直資後成續一落千丈，多得要收學費。
加上呢類所謂新晉直資，通常以商業角度營運。不過如果真係純商業角度反而仲好，依家係商業得黎又帶有一半非商業。校長選老師年年好似選美會咁。再唔係就家校一家親，點會有好的道理？
作者: yuyueng 時間: 16-8-30 13:18
Fanny_ma 發表於 16-8-30 13:01
應該本身管理有事 做得辛苦 尤其中文 部分應該自己走
校長冇可能抄甘多吧 點同校董會交代
...
教師心聲既內容我都有留意，其實講到中文無資源又壓迫中文老師，我覺得如果個老師開開下會要條樓自殺既，個老師本身都好有問題。之後話40人一班工作量太大，教5班中文備課到深夜。其實以前學校班班都40人架啦，就算北區心誠，每級200人，每班都收足40人，甘人地又點？
我地以前中文科上完堂就算，中文系靠自己多讀課外書讀番黎。又有學生畢業10年都仲要話羅中差，但自己又入左3大。
有D人講到垃圾都不如，有甘誇張咩？甘林大輝又比羅中好？北區大埔區，邊間B2比羅中好呢？甘如果小朋友本身只系B2，想要B1成績？
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 13:22
我地以前中文科上完堂就算，中文系靠自己多讀課外書讀番黎。<<<<以前會考時中文唔讀都合格，同依家時代唔同啦
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:27
小皮優 發表於 16-8-30 13:22
我地以前中文科上完堂就算，中文系靠自己多讀課外書讀番黎。
完全吾著重傳統語文，反之更像要求考生訓練應試技巧
點同我地以前！踏實好多！
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 13:37
Fanny_ma 發表於 16-8-30 13:27
細心留意 其實現今中文課程非常反智
完全吾著重傳統語文，反之更像要求考生訓練應試技巧
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:41
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 14:10 編輯
yuyueng 發表於 16-8-30 13:18
教師心聲既內容我都有留意，其實講到中文無資源又壓迫中文老師，我覺得如果個老師開開下會要條樓自殺既，個 ...
我自己反而認為 老師有心教育 願意把問題指出 的確不易
學生反應 其實不多或少亦反映出學校現況 但百多個分享 似乎學生都是踩居多
至於畢業十年仍埋怨學校 大概是一份情意結吧 會去鬧 仍代表緊張！
時代不同，以前四十人一班，我地識分寸，冇甘多娛樂，屋企窮知吾讀書沒用。
羅中課室的確難做四十人一班，家長會去看看所謂梯形枱就知，我知幻想到情境。
但試想想，老師教五級的確辛苦，朋友教中學，最多教三級，坦言五級在行內算過分。
但文章指出，情緒出問題不止一人，學校會否正視。
老師係校長親自面試，學校當初冇留意清楚？跳樓事後竟若無其事，不啟動危機應變小組查部門發生咩事
照文章看，另一科主任亦逼得同事太緊，而且校長事後有沒有提供心理輔導給在場同事？
其實換個角度看，學校應變危機的確不妥當。再者，我覺得每所學校都由收band3生開始，學生入學水平屬其次，最重要是教學如何令學生增值，這才是真正的進步！
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:42
小皮優 發表於 16-8-30 13:37
因為依家中文係用黎拖低英中學生入大學率以証明母語教學有成效。好多名校都有人因中文炒而入唔到大學。 ...
只要求你執藥般，符合教局要求。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:45
小皮優 發表於 16-8-30 13:17
大家撫心自問，點解要比仔女讀呢d新晉直資？如果有兩間學校，兩間都係EMI，一間係新晉直資，一間係津貼EMI ...
但報讀直資學校已成近年趨勢，傳統名校轉制亦變得功利，跟錢掛勾。
至於中西區沒落男校，我只是想到聖類斯，但津貼英中。
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 13:54
至於中西區沒落男校，我只是想到聖類斯，但津貼英中。<<<<曾鈺成母校先大鑊。
聖類斯根本無資格做名校。
如果唔係頂級名校(例如St Paul co-edu, DGS)轉既直資，真係唔好讀，大部份都係吳克儉。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 13:57
小皮優 發表於 16-8-30 13:54
至於中西區沒落男校，我只是想到聖類斯，但津貼英中。
傳統名校，四字，簡直遙不可及，完全吾敢諗！
但想知胡忠事跡，感覺你上你心水好清，哈哈！
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 14:31
Fanny_ma 發表於 16-8-30 13:57
聖類斯咸豐年代名校來
傳統名校，四字，簡直遙不可及，完全吾敢諗！
校長係老胡塗來的。
理科教師垃圾到不堪。
好好一間學校！唉
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 14:39
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 14:40 編輯
小皮優 發表於 16-8-30 14:31
胡忠我梗係知啦！我識人係入面做，學生今年無咩人入大學。
校長係老胡塗來的。
馬錦明呢幾年都麻麻
前幾年分分鐘一樣3322 less than 40%
有時學校year plan都可以間接反映學校實況
保良局堆前列中中 吾知搞咩
題外話 呂郭碧鳳自己覺DSE好離譜
作者: little_yolky 時間: 16-8-30 14:48
小皮優 發表於 16-8-30 13:37
因為依家中文係用黎拖低英中學生入大學率以証明母語教學有成效。好多名校都有人因中文炒而入唔到大學。 ...
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 14:52
little_yolky 發表於 16-8-30 14:48
以前個年代, 唔考中文都得, 名校緊係無問題啦, 佢哋英文叻丫嘛。依家DSE中文合格率低過會考, 係合理喎, DSE ...
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 14:56
呂郭碧鳳自己覺DSE好離譜<<<<呢間野！唉.....
論中文，而家課程還不夠我地以前踏實<<<<中文科係用來整蠱英中學生的
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 14:57
保良局堆前列中中 吾知搞咩 <<<<<保良局的管理我肯定係香港眾多辦學團體中最差的
作者: 小皮優 時間: 16-8-30 15:03
DSE係大學入學試, 會考係俾中五生<<<<話不能這樣說，其實以前會考難過依家DSE。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 15:08
小皮優 發表於 16-8-30 15:03
DSE係大學入學試, 會考係俾中五生
其實係整體學校教與學差左
先搞到話好似很艱深 所以我先提倡羅定邦搞好教與學
作者: chingfoon 時間: 16-8-30 17:30
本帖最後由 chingfoon 於 16-8-30 19:26 編輯
我今年為囡選了羅，就是因為英文資源好，希望將來成績不好，但能說流利英語。我想很多家長選這間學校就是因為學好英文及活動教學，不想自己孩子做考試機器，全家為子女功課、考試活在壓力下。有些孩子書不離手，當然多功課，測驗對他們來說，只是遊戲一種; 沒書緣的，我們做家長應為他們選擇適合學校。說有老師在Facebook寫Open day搞得像歡樂滿東華……對我來說，就是openday吸引了我，比較其他學校，羅充滿活力，不是呆呆的坐着，給我深刻印象。我就喜歡校長說要學生開心上學。
學生有禮貌及開心…
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 17:45
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 18:26 編輯
回覆 chingfoon 的帖子
但問題 英語做得好 是否等於校方可以任由教師流失率高企
行政如此混亂 學科教室存在安全隱患 課室基本設置欠奉 英語通識教師吃力
甚至校內負面情緒爆煲 若然因為活動教學 搞成甘 有意思嘛？
作者: chingfoon 時間: 16-8-30 19:29
變回以前的band 1,亦不是我的茶
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 19:35
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 19:49 編輯
chingfoon 發表於 16-8-30 19:29
變回以前的band 1,亦不是我的茶
坦白說 基本行政 師資 教與學 都未搞掂 ......難道學校如此混亂 就是所謂活動教學的成效？而家像未學行 先學走 基本穩定發展都未得
如果搞成甘 我情願打回原形 變回普通羅定邦算 總好過亂
作者: 結結巴巴 時間: 16-8-30 20:33
坦白講 ，對引文中的觀點與評價不敢苟同。
作為家長，擇校時宜清楚了解學校的辦學理念，真的認同才好揀。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-30 21:16
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-30 21:19 編輯
結結巴巴 發表於 16-8-30 20:33
坦白講 ，對引文中的觀點與評價不敢苟同。
作為家長，擇校時宜清楚了解學校的辦學理念，真的認同才好揀。 ...
作為家長，我明白辦學理念。
但面對如斯教師流失率，連基本學生亦對學校反感，教師跳樓等問題，
我們不是更應該向校方反映嗎？這是負面現象，我們不可以一味認同學校，錯就要改。
所謂入學前理解辦學理念，難道就指家長需要做足心理準備會有多於二十位教師離職，公開試表現欠佳，即使入讀出現問題亦不容許反映，不盡力改善現況？
這算是縱容，還是理解？若一天，學校繼續保持如斯管理質素，變得3322比率跌至20%，英文保不住，
大家仍會忍讓嗎？至少在愉快學習，基本成績是必需的。
我同意學校辦學理念，但對學校部分管理成效、行政安排，則仍有保留！
年年換老師，何來愉快？ 既然愉快，為何年年走多於十人？
作者: loklokma47 時間: 16-8-31 01:44
我仔讀咗兩年，就中文科有以下見解︰
為節省資源，學校近年把原定每級五班初中，強行分拆成四大組別(每組接近四十人)，授教中文課，節省人手，騰空金錢作聘請外籍教師之用。
兩年都未試過分拆，每堂原班同學一齊上堂，中一中文科老師教得太好，（小兒中文底比較差）所以連帶成班同學中文科都比較標青，同時，以我所知，今年中一一級大約100人，而中二一級108人，就算分四大組別，都係27人一組，無可能40人，而且都唔係事實！
此外，校方更把大部分課室的電腦拆除，要求老師自行攜帶手提電腦授課，結果教師每節課亦需手持教材、手提電腦由七樓教員室步行至課室，非常狼狽。
學校係HOMEROOM，老師只係在HOMEROOM等學生入課室，唔需要老師走嚟走去！
其他唔清楚，只知今年中一中二數學科比較差，每級大約三十幾人合格，好多人要重考！都知老師好慘，聖誕節同新年都要回校幫高年級學生補課，當知道中一中文科老師和副校長都離職，現在還有這麼多人離職，真令人擔心！
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 02:33
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-31 03:06 編輯
loklokma47 發表於 16-8-31 01:44
我仔讀咗兩年，就中文科有以下見解︰
為節省資源，學校近年把原定每級五班初中，強行分拆成四大組別(每組 ...
HOMEROOM SYSTEM , 其實由於老師眾多，基本無可能每個老師分配一個HOMEROOM.
老師要改薄，備課，試問怎可以長留守HOMEROOM.加上，兩個老師共用HOMEROOM
大家負責不同班別學生，變相另一持有Homeroom的老師亦要手持電腦回教員室。
等轉堂時，自己堂才落嚟，有時上手遲落堂更要門口等。
所以出現文中轉堂情況，不足為奇。從來Homeroom 是兩個老師共用！
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 02:43
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-31 02:52 編輯
loklokma47 發表於 16-8-31 01:44
我仔讀咗兩年，就中文科有以下見解︰
為節省資源，學校近年把原定每級五班初中，強行分拆成四大組別(每組 ...
中二 112人開五班，中三亦差不多，可能未必平均分配。
中二，中三，一定是拆組上，精英班就未必。但普通班會拆，可能一個老師班上夾雜幾班同學，班別亦會以老師簡稱為名，如:中三 LSL組 ，你可以自己向去年中文老師，校方查問，而且某初中幾班的確秩序出問題，仔仔都有提過。
你看看課室設置，就明白三十人足以好嘈。早前見家長，老師都坦言課室設置難教，尤其默書派簿時更煩，
小朋友一齊坐又嘈等。至於中文部，自己都有留意開，的確吾知咩事，2015年以前教耐嗰班人的確集體走左，
新個班入嚟教無耐，今年又話走，應該吾多吾少關壓力事。
至於副校，他是退休，年長了，他經已服務學校二十年
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 02:47
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-31 02:54 編輯
loklokma47 發表於 16-8-31 01:44
我仔讀咗兩年，就中文科有以下見解︰
為節省資源，學校近年把原定每級五班初中，強行分拆成四大組別(每組 ...
只知2016放榜，羅記好差。
數學得74%lv2 or above.
中文 通識 差左好多，基本合格率亦守不住。英文 雖然還好，但亦退步了15%
校長有向學生在高中結業禮提過，老師都認考得好差，身邊有好心人摘下了成績，但可能有1-2%差異，始終以校方九月再公佈作準，但已經好差。
作者: loklokma47 時間: 16-8-31 13:16
回覆 Fanny_ma 的帖子
小兒不是精英班，F1果年精英班係S、T班，F2係S、R班，但都無分組，F3就唔清楚狀況！學校現在還未出分班結果通告
作者: little_yolky 時間: 16-8-31 13:42
Fanny_ma 發表於 16-8-30 21:16
作為家長，我明白辦學理念。
但面對如斯教師流失率，連基本學生亦對學校反感，教師跳樓等問題，
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 14:33
loklokma47 發表於 16-8-31 13:16
回覆 Fanny_ma 的帖子
小兒不是精英班，F1果年精英班係S、T班，F2係S、R班，但都無分組，F3就唔清楚狀況！ ...
精英班，中文不一定強。非華語學生，就一定讀精英班，因班裹以英文底好學生見稱。
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 14:39
little_yolky 發表於 16-8-31 13:42
沒有家長會之類的會議可以向校方反映嗎? 只有個別家長意見, 沒有用的, 要有一定數量既家長都覺得有問題先pu ...
但照數字睇，2016年成績係突然暴跌，睇過兩年成績你就明白。
可能全區都差，救恩亦再沒有公佈自己成績了。
朋友在新晉直資學校工作，指學生當初收生亦以B2,B3生作主，
因直資資源多，有心搞其實升得好快，時至今日學校已經成為某3322有60%的中學。
但佢坦言，直資學生較好動，學習動機弱係真...
作者: little_yolky 時間: 16-8-31 15:17
Fanny_ma 發表於 16-8-31 14:39
但當然自己亦未收到全區中學DSE表現，所以難作比較。
但照數字睇，2016年成績係突然暴跌，睇過兩年成績你就 ...
平時見羅中學生都斯斯文文, 校風相當唔錯, 暑假時仲見佢哋要返學, 應該是要補課吧。見學生好乖, 又唔太牛豆, 都算係咁了。
作者: yiuyiu88 時間: 16-8-31 16:24
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: Fanny_ma 時間: 16-8-31 16:36
本帖最後由 Fanny_ma 於 16-8-31 16:36 編輯
yiuyiu88 發表於 16-8-31 16:24
中肯!完全認同。有好多時係老師自己吾願做，就話代表全體老師。邊個係人邊個係鬼都吾知就吾好太多估計
...
肯做，邊有話教不好，所以我自己都開始選擇吾信學校講個套
感覺上好像與事實不符...
作者: chingfoon 時間: 16-8-31 22:24
本帖最後由 chingfoon 於 16-9-1 00:35 編輯
從我女小學得到的經驗，新加入(不代表沒教學經驗)或年資淺老師更有熱誠去教導學生。 so far在家長會及見了班主任，感覺仍然是良好……
就看看開學後的情況怎樣……或放這topic回羅中交流區，可能有多些高年級家長發表學校有甚麼地方應改善……
作者: Fion710 時間: 16-9-3 23:23 標題: 引用：+本帖最後由+chingfoon+於+16-9-1+00:35+編
原帖由 chingfoon 於 16-08-31 發表
本帖最後由 chingfoon 於 16-9-1 00:35 編輯
從我女小學得到的經驗，新加入(不代表沒教學經驗)或年資淺 ...
作者: little_yolky 時間: 16-9-6 17:51
回覆 Fion710 的帖子
http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2172698&extra=page%3D1
作者: Fion710 時間: 16-9-6 20:18 標題: 引用：回覆+Fion710+的帖子
+http://www.edu-kin
原帖由 little_yolky 於 16-09-06 發表
回覆 Fion710 的帖子
http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2172698&extra=page%3D1 ...
作者: sunflower2000 時間: 16-9-7 12:03
聽校內任教老師(教會的朋友)説, 今年多了不少學生轉校, 尤其是一些成績好的。(註: 她自己也想轉校教書)。不知是否真的? 情況有多嚴重呢?
作者: Fanny_ma 時間: 16-9-7 17:42
sunflower2000 發表於 16-9-7 12:03
聽校內任教老師(教會的朋友)説, 今年多了不少學生轉校, 尤其是一些成績好的。(註: 她自己也想轉校教書)。不 ...
作者: little_yolky 時間: 16-9-8 13:52
Fanny_ma 發表於 16-9-7 17:42
正常，一般直資會出現的問題，學生一早已經計劃跳船出國，成績好就跳至外國，替考名牌大學做準備，很多直資 ...
成績唔好更加要跳, 因為可以早D適應外國教學, 外國大學多D, 唔駛考DSE咁辛苦。
總論係：有錢就走人。
作者: kin818kin 時間: 16-9-13 12:59
little_yolky 發表於 16-9-8 13:52
成績好既要跳, 因為預早適應及考名牌大學做準備。
成績唔好更加要跳, 因為可以早D適應外國教學, 外國大學多 ...
作者: little_yolky 時間: 16-9-13 13:04
kin818kin 發表於 16-9-13 12:59
我都有朋友小朋友入讀羅中，係個好聰明的小朋友，當朋友見羅中教學出現問題，就已經問小朋友不如轉校啦﹗但 ...
作者: kin818kin 時間: 16-9-13 14:25
little_yolky 發表於 16-9-13 13:04
我都係朋友們的小朋友在讀, 都係無轉校既意思, 始終一來我D係窮朋友二來對於B2生嚟講, 羅中响本區 ...
只係覺得有點可惜，因為小朋友可能要付出更多努力才可以升上大學，有錢就話跳船出外國，無錢米追得好辛苦囉﹗
作者: little_yolky 時間: 16-9-13 15:06
kin818kin 發表於 16-9-13 14:25
明呀﹗
只係覺得有點可惜，因為小朋友可能要付出更多努力才可以升上大學，有錢就話跳船出外國，無錢米追得 ...
作者: kin818kin 時間: 16-9-13 17:53
little_yolky 發表於 16-9-13 15:06
香港入大學率本來就唔高, 有其他帖有網友計過約25%。咁升中時1/3係B1, DSE時計埋有D出咗國, 有D成績一路跌 ...
作者: loklokma47 時間: 16-9-14 03:07
學校是否谷成績？由返半日學到現在，日日有不同科嘅quiz, 樓主小朋友是否一樣？
作者: TwinWong 時間: 16-9-14 09:02
本帖最後由 TwinWong 於 16-9-14 09:21 編輯
kin818kin 發表於 16-9-13 17:53
要入到大學就當然要付出架啦﹗但係如果學校緊張學業，幫手推下學生，突擊默下書，串下字，學生就唔敢hea讀 ...
學校動力點都係重要, 班內學習氣氛更為重要
希望小朋友能尽力持校內嘅TOP 23%前
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